襄阳市人事考试网_2022年湖北公务员职位表时间什么时候

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面试礼包：2024湖北省考面试礼包
面试课程：2024湖北省面考笔试课程

　2022年湖北公务员考试报名工作暂未开启，报名时间预计为2022年2月。考生应注意报名时间，及时报名，谨防错过2022年湖北省考报名机会！

　　笔试大纲：2022湖北公务员考试笔试大纲

　　弱项计划：2022湖北公务员考试10天弱项计划

　　省考信息库：2022湖北公务员考试信息库

　　历年省考招录职位分析

部门层级	2021年职位数	2021招录人数	2020年职位数	2020招录人数	2019年职位数	2019招录人数	2018年职位数	2018招录人数
省级机关	72	122	78	121	61	87	135	175
市(州)级机关	455	629	539	732	120	261	792	1081
县(市、区)级机关	2099	3621	2488	4137	1105	2632	2717	4373
乡镇(街道)	969	1836	1443	3113	1089	2710	717	1753
合计	3595	6208	4548	8103	2375	5690	4361	7382

　　1 、 (单选题) 聪明∶愚蠢

　　A.男人∶女人

　　B.黑色∶白色

　　C.墨镜∶光明

　　D.财富∶贫困

　　1、正确答案：B

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“聪明”与“愚蠢”分别形容人类智商的高、低，除了这两种状态，还有智商水平一般的人，二者属于并列关系中的反对关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“男人”与“女人”为人类的两种性别，除了这两种没有其他情况，二者属于并列关系中的矛盾关系，排除;

　　B项：“黑色”与“白色”均为颜色的一种，除了这两种颜色，还有红色、蓝色等，二者属于并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　C项：“光明”与“墨镜”没有明显逻辑关系，排除;

　　D项：“贫困”是由于缺少“财富”，二者属于对应关系，排除。

　　因此，选择B选项。

　　2 、 (单选题) 随着气候变化，肥料和供水导致了极大的能源和环境成本，如何让作物更好地吸收营养和水就显得极其重要。因此不少人认为只要增加植物根毛的长度，就可以更有效地吸收水和养分，从而提高作物产量。

　　下列哪项如果为真，最能削弱上述结论?

　　A.实践证明，合理控制光照时间，并保证同一块田地间隔播种作物能极大地提高产量

　　B.根毛的寿命很短，仅能存活2~3周便自行脱落，由于更新很快，植物的根部总能保持一个数量相对稳定的根毛区

　　C.如果植株过于密集而养料不足，即使增加了根毛长度，也无法保证植物的营养供应

　　D.根毛的长度与植物生长激素密切相关，当植物生长激素分泌旺盛时，根毛也变长;而生长激素分泌减少时，根毛也逐渐萎缩

　　2、正确答案：C

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：只要增加植物根毛的长度，就可以更有效地吸收水和养分，从而提高作物产量(即：增加植物根毛的长度→提高作物产量)。

　　论据：无。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：无关选项。控制光照时间和保证田地间隔能提高产量，与增加植物根毛的长度能否提高作物产量无关，论题不一致，排除。

　　B项：无关选项。根毛区相对稳定，与增加植物根毛的长度能否提高作物产量无关，论题不一致，排除。

　　C项：削弱论点。题干强调只要增加植物根毛的长度，就能提高作物产量，该项表示增加了植物根毛的长度，也不一定能提高作物产量，属于论点的矛盾命题，具有削弱作用。

　　D项：无关选项。该项强调根毛的长度与植物生长激素的关系，与增加植物根毛的长度能否提高作物产量无关，论题不一致，排除。

　　因此，选择C选项。

2022湖北省考行测言语高分经验之《相似技法对比》

　　排比及对比、对偶的知识点出自于中国现当代汉语修辞手法之一，在言语中的运用非常普遍，由原有的修辞手法类别的考查拓展到近几年在主旨概括题及细节题中也出现了对比方式的考查，因此当多种语句存在对应关系时，需要做到加以区分、加以辨识、加以筛选。

　　一、排比、对比、对偶的区别

　　通常，对比是把两个相反、相对的事物或者同一事物两个不同方面并举出来，加以比较的修辞方法。考生需注意的是二者必须是相反或不同的事物，而相同含义的两句话并不是对比。例如：“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵”两句表述的含义均强调品德的重要性，即“斯是陋室，惟吾德馨”，此时并列的两句表述的是相同的含义，则不是对比的修辞手法。又如“虚心使人进步，骄傲使人落后”，由于虚心和落后是相反的两个方向，因此二者为对比，通过不同方面的对比使得特征更加鲜明，给人以深刻的印象和启示。注意，对比一般为两句较多。

　　而排比则是用三个或三个以上结构相同或相近、语气一致的短语或句子，把相关或相似的内容逐一表达出来。需注意的是，排比的句子数量至少为三句，需大于或等于三。分为并列性排比和承接性排比，例如“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦虚，他们的胸怀是那样的美丽和宽广”。

　　对偶与前两者不同，它的出现并非源自于白话文运动，而是出自于古文中的平仄押韵。用字数相等、结构相同、平仄相对的一对语句表达相反或相关的意思 。在语文中，对偶的种类很多，分为单句对偶、偶句对偶，多句对偶等。对偶的形式可分为三种：正对：上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。 例如“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”;反对：上下句意思上相反或相对的对偶形式。 例如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” ;串对(也被称作流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。 例如“才饮长江水，又食武昌鱼”，又如“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味”。

　　三者的相同点和区别在于：三者在均存在句子的对应关系，但不同点在于：第一，排比的句子数量至少为三句及以上，对比的句子数量一般为两句，对偶的句子数量一句至三句均存在(两句较多);第二，对比往往是相反或不同的事物，排比可以是相同的事物，对偶可以是相同、相似事物，也可以是相反事物，还可以是递进关系的几件事;第三，排比中，几个句子中一般均会出现相同的词汇，例如“我们的风，我们的雨，我们的家”，而对偶中，更多是不同事物的对应，例如“龙生九子，凤生九珠”，“龙”与“凤”对应，“九子”与“九珠”对应。

　　二、在修辞手法类题目中的运用

　　在修辞手法类题目中，需要将句子与修辞手法相互识别，经常会出现句子与该句子后括弧内的修辞手法不对应的错误选项情况出现，这时便考查到三者的区别。例如提问方式为“下列修辞手法中运用不恰当的是”，或“下列句子与括弧中的修辞手法不一致的是”此时选项中容易出现反问与设问相混淆的情况。选项如果为:“A.春风袭人，春雨扶人(排比)”。此时，我们会发现A项中句子个数并没有大于等于三，只能算作并列或对偶

　　那么接下来，我们一起来看一道题：

　　【例1】判断下列句子使用的修辞手法，正确的一项是：

　　君子坦荡荡，小人长戚戚。

　　(2)读好文章如饮醇酒，其味无穷。

　　(3)雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

　　(4)许多马克思主义的学者也是言必称希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。

　　A.对比 比喻 象征 比喻

　　B.排比 比喻 夸张 比喻

　　C.对比 比喻 对比 借代

　　D.排比 夸张 比喻 象征

　　【答案】C。

　　【解析】第一步，分析(1)句，将“君子”与“小人”这两件相反的事物进行对比，属于对比的修辞手法。排除B项和D项。

　　第二步，分析(2)句，比喻指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。“读好文章”和“饮酒”的相似点在于“其味无穷”，用“饮酒”来描写“读好文章”属于比喻。

　　第三步，分析(3)句。(3)句的含义为随着时间的推移，双方发生了不同状况的改变，“雕栏玉砌”依旧风姿不变，而“朱颜”已发生改变，通过这种“变”与“不变”形成强烈的对比，体现作者对物是人非的悲怆感悟。排除A项，锁定C项。

　　第四步，验证第(4)句。(4)句用“希腊”代指西方文化，“自己的祖宗”代指中国文化，属于借代。因此，选择C选项

 

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（编辑：华图喻老师）