2022-01-09 14:26 湖北公务员考试 https://hb.huatu.com/ 文章来源:湖北人事考试网
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2022湖北公务员考试公告将于2022年2月发布,省考报名时间为预计2022年2月,笔试时间预计为2022年3月底。湖北华图小编将2022年湖北公务员考试相关资讯汇总如下,并及时更新,希望能对考生应战2022湖北省考有所帮助!
笔试大纲:2022湖北公务员考试笔试大纲
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湖北公务员考试笔试公共科目包括《行政职业能力测验》和《申论》两科
一、笔试内容
湖北省2021年度省市县乡考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科。乡镇(街道)机关单独命制申论题本。报考公安机关职位的,还需参加公安专业科目考试。面向村(社区)干部考录乡镇(街道)公务员职位只参加综合知识测试一科考试。
行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。
申论为主观性试题,考试时限150分钟,满分100分。
综合知识测试为主、客观性综合试卷,考试时限180分钟,满分100分。
二、作答要求
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。主观题用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答,在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。在试卷、答题纸、答题卡规定以外位置标注本人信息或者其他特殊标记的,按照《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》相关规定处理。
三、行政职业能力测验介绍
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
常识判断主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常用题型有数字推理和数学运算两种。
数字推理:每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。
图形推理:每道题给出一套或两套图形,要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。
定义判断:每道题先对相关概念进行定义,然后分别列出四种情况,要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
类比推理:给出一组相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
逻辑判断:每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求报考者根据这段陈述,运用一定的逻辑推论,选择一个最恰当的答案。
资料分析主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。
四、申论介绍
申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照县(市、区)及以上机构的职位、乡镇(街道)职位的不同要求,设置两套试卷。
县(市、区)及以上机构职位的申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。
乡镇(街道)职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。
解决问题能力——运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力——熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
五、综合知识测试
考试内容为:执行党的路线方针政策、推进村(社区)发展、联系服务群众、依法依规化解矛盾纠纷和处置突发事件等方面的知识和技能,突出岗位适应性和实际工作能力。
十九、哪些职位要进行专业科目考试?
全省公安机关职位要进行公安专业科目考试,具体时间请查询《招考公告》,考生须按照规定时间、地点参加专业科目考试。
5、 (单选题) 如果没有对新闻的敏感性以及自己独特的见解,就不可能成为一名优秀的记者。
如果上述断定为真,那么以下选项不可能为真的是:
A.甲是一名优秀的记者,他具有对新闻的敏感性
B.甲是一名优秀的记者,他对新闻有自己独特的见解,但欠缺敏感性
C.甲不是一名优秀的记者,而他有对新闻的敏感性和自己独特的见解
D.甲不是一名优秀的记者,他缺乏对新闻的敏感性和自己独特的见解
5、正确答案:B
解析
第一步,确定题型。
根据题干关联词“ 如果”“那么”,以及提问方式“不可能为真”,确定为翻译推理选非题。
第二步,翻译题干。
¬(对新闻的敏感性且自己独特的见解)→¬优秀的记者。
第三步,进行推理。
A项:“甲是一名优秀的记者”是对①的“否后”,根据否后必否前,可以得到“甲既有对新闻的敏感性,也有自己独特的见解”,可以推出;
B项:“甲是一名优秀的记者” 是对①的“否后”,根据否后必否前,可以得到“甲既有对新闻的敏感性,也有自己独特的见解”,无法推出;
C项:“甲不是一名优秀的记者” 对①的“肯后”,肯后得不到必然结论,可能得到他有对新闻的敏感性和自己独特的见解,可以推出;
D项:“甲不是一名优秀的记者” 对①的“肯后”,肯后得不到必然结论,可能得到他缺乏对新闻的敏感性和自己独特的见解,可以推出。
因此,选择B选项。
1 、 (单选题) 2018年9月,第三届未来科学大奖颁奖典礼在北京举行,李家洋,袁隆平等7位顶尖科学家获奖,该奖于2016年正式成立,是中国大陆第一个由科学家、企业家群体共同发起的民间科学奖项。目前,未来科学大奖共设置了三个奖项,下列不属于此奖项的是:
A.物理科学奖
B.生命科学奖
C.物质科学奖
D.数学与计算机科学奖
1、正确答案:A
解析
第一步,本题考查未来科学大奖并选错误项。
第二步,未来科学大奖设立于2016年1月17日,是中国大陆第一个由科学家、企业家群体共同发起的民间科学奖项。该奖设置“生命科学”“物质科学”“数学奖与计算机”三大奖项,单项奖金100万美元。
因此,选择A选项。
2 、 (单选题) 关于行政征收与征用的区别,错误的是:
A.两者都具有强制性
B.前者的范围仅限于相对人的财产;而后者的范围限于相对人的财产或劳务
C.前者是将相对人的财产所有权转移给国家;而后者则是对相对人财产的暂时性使用
D.两者都具有补偿性
2、正确答案:D
解析
第一步,本题考查行政征收与征用并选错误项。
第二步,行政征收是指行政主体凭借国家行政权,根据国家和社会公共利益的需要,依法向行政相对人强制无偿征收一定数额的金钱或实物的行政行为。行政征用是指行政主体为了公共利益的需要,依照法定程序强制性使用相对人的财产或劳务的行政行为。二者的区别在于:(1)法律后果不同。前者是财产所有权从相对人转归国家,后者是行政主体暂时取得了被征用方财产的使用权,不发生财产所有权的转移;(2)行为标的不同。前者一般仅限于财产,后者除了财产还可能包括劳务;(3)能否取得补偿不同。前者是无偿的,后者一般应该是有偿的,行政相对人的财产和劳务被用于公共利益,相对人因此而蒙受的损失,行政主体应当予以相应的补偿。D项说法错误,行政征收是无偿的,行政征用是有偿的。
因此,选择D选项。
拓展
行政处罚与行政处分的区别:(1)针对的对象不同。行政处分针对行政机关内部工作人员;行政处罚针对行政管理相对人;(2)作出决定的机关不同。行政处分一般由与被处分人有从属关系的行政机关作出;行政处罚由特定的和法定组织作出;(3)针对的违法行为不同。行政处分针对行政机关工作人员的违法违纪及失职行为;行政处罚针对行政管理相对人违反行政法律规范的行为;(4)制裁的种类不同。行政处分的种类主要有警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等;行政处罚的主要种类有警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、吊销许可证或执照、行政拘留等;(5)执行的程序不同。行政处分由作出处分的行政机关执行,处分决定归入被处分人的人事档案,被处分人对行政处分不服,不能向法院起诉,只能依法定程序申诉;行政处罚由作出处罚决定的行政机关自己执行或申请人民法院强制执行,被处罚人对行政处罚不服,可以申请行政复议或提起行政诉讼。
公务员行测数资备考干货之巧用赋值法解数量关系
随着越来越多的人参与到公务员考试中来,不难发现竞争也越来越大,那么在这样的竞争中,很多考生放弃数量关系这一模块无疑会使自己落后于别人。 观察近几年的试题,我们会发现即便在短时间内没有办法做完数量关系的所有题目,但是 很多题目也是可以找到很多小技巧的 。 那么在这些小技巧中就不得不提到我们今天要介绍的赋值法了。通过这个名字其实我们就能很明显的理解这个方法的意思,无非就是将题目中的量去赋予一个具体值来进行计算 。 虽然说这个方法不难理解,但是我们更需要知道在哪些题目中我们可以去使用。下面小编就给大家介绍一下赋值法的常见题型。
一、当题目中出现了A=BC 的数学模型时,如果在题目中关于这三个量中只给到了一个数学量的具体值时,我们通常可以考虑去赋值另外两个量中的一个量 。 那么如何去赋值呢?通常情况下我们赋值的前提是尽可能使自己的计算更简单,例如出现了“总利润=单件利润 销量”时,题中如果给到了 单件利润的具体值,那么我们就考虑去赋值总利润或者销量,如果这个时候题中有关于销量的相对变化,比如销量增长1 0% 这样的语句时,我们可以优先考虑赋值销量,所以我们在只给出一个具体量的赋值时 , 应该注意尽可能使计算更加的简单。那么如果说A=BC 的数学模型中任意一个具体值都没有给到时,我们则可以考虑赋值这三个数学量中的任意两个量就可以。
二、 当题目中没有给出任何明确数值时,出现了大量的分数、比例、百分数的时候我们也可以考虑通过赋值法去进行解题 。 赋值的具体方法同样是依着简单优先的原则,比如说在题目中出现了A比B多1 0% 的这样的情况 ,那么在赋值的时候我们可以将B的值 赋为 10 ,那么B的值也就为1 1 ,所以也就是说在赋 值的时候尽可能使自己的计算简单就好。
三、赋值法通常也会用在工程问题,行程问题,经济利润、几何问题等题型 ,我们不难发现在这些题型中存在着A =B C 这样的模型,所以赋值法适用于这样题型的本质上是和我们第一种是一样的。那么在了解了赋值法的使用情况后我们来感受一下真题吧。
【真题一】 2016 年某电子产品定价为 n 元 / 台, 2017 年由于技术升级成本降低,定价降低 10% 。每台产品利润提升 10% , 2017 年全年销售这种产品的总利润较 2016 年增加了 21% , 2017 年的销量比 2016 年:
A. 提升了不到 20%
B. 提升了 20% 或以上
C. 降低了不到 20%
D. 降低了 20% 或以上
【答案】A
【解析】 第一步,本题考查经济利润问题,用赋值法解题。
第二步,赋值2016年每台利润为10,销量为10。根据“每台产品利润提升10%”,可得2017年每台产品利润为 10 (1 +10% )= 11 。根据2017年总利润较2016年增加了21%,2016年总利润=10×10=100,则2017年总利润=100×(1+21%)=121,根据总利润=单利润 销量,可得2017年销量==11 ,则2017年销量较2016年提升了=10%。
因此,选择A选项。
【真题二】 高架桥12:00—14:00每分钟车流量比9:00—11:00少20%,9:00—11:00、12:00—14:00、17:00—19:00 三个 时间段的平 均每分钟车流量比9:00—11:00多10%。问17:00—19:00每分钟的车流量比9:00—11:00多:
A.20%
B.30%
C.40%
D.50%
【答案】D
【解析】第一步,本题考查基础应用题,用赋值法解题。
第二步,赋值9:00—11:00每分钟车流量为100,则12:00—14:00每分钟车流量为100 (1 - 20%)=80,三个时段每分钟车流量的平均值为100 (1+10%)=110。那么17:00—19:00每分钟车流量为110 3 - 100 - 80=150。则17:00—19:00每分钟车流量比9:00—11:00多=50%。
因此,选择D选项。
那么通过这两个真题,大家有没有发现赋值法的作用呢 。 这类的题目在我们的试题中还存在着很多,所以掌握好了赋值法, 对于我们在短时间内解答一些数量题也是有很大帮助的。
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