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笔试礼包： 国省考公考盒子8.0

　2022年湖北公务员考试报名工作暂未开启，报名时间预计为2022年2月。考生应注意报名时间，及时报名，谨防错过2022年湖北省考报名机会！

　　笔试大纲：2022湖北公务员考试笔试大纲

　　历年分数线：2022湖北公务员考试历年分数线

　　考试日程：2022湖北公务员考试日程安排

 

　　2022湖北公务员报名方法：

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　　湖北公务员考试笔试公共科目包括《行政职业能力测验》和《申论》两科

　　一、笔试内容

　　湖北省2021年度省市县乡考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科。乡镇(街道)机关单独命制申论题本。报考公安机关职位的，还需参加公安专业科目考试。面向村(社区)干部考录乡镇(街道)公务员职位只参加综合知识测试一科考试。

　　行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。

　　申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。

　　综合知识测试为主、客观性综合试卷，考试时限180分钟，满分100分。

　　二、作答要求

　　报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。主观题用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答，在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。在试卷、答题纸、答题卡规定以外位置标注本人信息或者其他特殊标记的，按照《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》相关规定处理。

　　三、行政职业能力测验介绍

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　常识判断主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常用题型有数字推理和数学运算两种。

　　数字推理：每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。

　　图形推理：每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。

　　定义判断：每道题先对相关概念进行定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。

　　类比推理：给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

　　逻辑判断：每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。

　　资料分析主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。

　　四、申论介绍

　　申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照县(市、区)及以上机构的职位、乡镇(街道)职位的不同要求，设置两套试卷。

　　县(市、区)及以上机构职位的申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

　　乡镇(街道)职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

　　阅读理解能力——能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

　　贯彻执行能力——能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

　　解决问题能力——运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。

　　文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

　　五、综合知识测试

　　考试内容为：执行党的路线方针政策、推进村(社区)发展、联系服务群众、依法依规化解矛盾纠纷和处置突发事件等方面的知识和技能，突出岗位适应性和实际工作能力。
 

　　4、 (多选题) 关于社会主义经济建设，习近平总书记指出“我们治国理政得有一种杂技技能，就像 表演转盘子一样，一次转十几、二十个盘子，哪个转得差不多了就赶紧加力，哪个都不能 趴下来。改革发展稳定各方面头绪那么多，都要照看好，不要抓了一头忘了另一头”“党是总揽全局、协调各方的，经济工作是中心工作，党的领导当然要在中心工作中得到充分 体现，抓住了中心工作这个牛鼻子，其他工作就可以更好展开”。习近平总书记上述讲话 内容体现的哲学原理有：

　　A.事物的个性寓于共性之中

　　B.两点论和重点论的统一

　　C.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系

　　D.外因通过内因起作用

　　4、正确答案：BC

　　解析

　　第一步，本题考查哲学原理。

　　第二步，B项：题干“哪个都不能趴下来”“都要照看好”体现了两点论，既要看到主要矛盾，又不忽视次要矛盾，全面看待事物。题干“抓住了中心工作这个牛鼻子”体现了重点论，把握事物的主要矛盾。C项，题干中“经济工作”是主要矛盾，“其他工作”是次要矛盾，“抓住了中心工作这个牛鼻子，其他工作就可以更好展开”，体现了主要矛盾和次要矛盾的辩证关系，二者相互依赖相互影响。

　　因此，选择BC选项。

　　拓展

　　A项：事物的个性寓于共性之中。选项表述本身错误，应该是共性寓于个性之中。

　　D项：外因通过内因起作用，选项表述正确，但是题干没有体现这一哲学原理。

　　5、 (不定项) 根据现代系统论的基本原理，系统的结构对系统功能具有决定性意义，一个系统能否发挥其整体功能，取决于该系统的结构是否合理。公共政策体系的功能主要体现在：

　　A.自我维持功能

　　B.相互配合功能

　　C.综合治理功能

　　D.功能最大化

　　5、正确答案：ACD

　　解析

　　第一步，本题考查公共政策。

　　第二步，公共政策体系是指政策元素之间以及不同政策单元之间相互联系与政策环境相互作用的有机整体。公共政策体系的功能包括：(1)自我维持功能;(2)综合治理功能;(3)功能最大化。

　　因此，选择ACD选项。

2022湖北公务员考试行测备考：如何判断意图

　　意图判断作为言语板块非常重要的一部分，一直在联考与国考中占有很大的考察比例，特别是在今年的联考中，部分省份的意图判断题量已经接近两位数，因此在下一步的备考当中，意图判断毫无疑问是我们需要给予重视的。

　　但是很多同学在这个板块并不是十分的理解，特别是搞不懂到底什么是意图，这里就详细的阐述下意图判断题。

　　意图其实是根据我们中国人的说话习惯所引出的。举个例子：你一个很久不联系的朋友突然打电话跟你寒暄，然后话锋一转问你现在手里钱多不多。你的第一反应是什么?是向他炫耀自己的银行卡余额么?所以所谓意图就是到底作者深层次的意思是什么。

　　有些同学记忆意图判断的思路就是优选对策次选问题，却不知为什么这么选，这就是没有搞懂什么叫意图，我们通过两个例子具体阐述下：

　　1.投资仍然是拉动中国经济增长的主要动力，但与以前主要靠地方政府利益驱动不同，现在的投资越来越受到企业利润和盈利能力的驱动，投资质量有明显提高。同时，盈利能力越强的工业行业，投资增长也越高。

　　这段话想表达的主要观点是：

　　A. 投资仍然是拉动中国经济增长的主要动力

　　B. 现在的投资越来越步入以市场为主导的良性循环轨道

　　C. 以前的投资主要是靠地方政府利益驱动的

　　D. 盈利能力强的行业投资增长越高

　　解析：我们看到转折之后说到现在和以前靠政府驱动不同，然后引出并列结构，重点在转折后。大胆的看选项，只有B题干中有现在，有政府的对立面市场，因此选B。

　　因此我们能够看到我们的思路就是找到重点部分，判断作者到底在表达什么，灵活的思考问题。

　　2.当下中国文学描写宫斗、职斗、婚斗、家斗的作品比较流行，这些作品中包含了不少对日常生活中权术和心机的描写，这样的写作可能削弱文学对社会的积极影响。文学有必要与正义结盟，形成诗性正义，以提升生活。作者想表达的主要观点是：

　　A. 当下文学作品的社会影响力有下降的趋势

　　B. 流行作品未必是好作品，这需要时间的检验

　　C. 文学不应过度渲染权术机诈，否则有可能泯灭正义

　　D. 生活中没有那么多权术机诈，文学创作应该贴近生活，不能闭门造车

　　解析：我们看到第三行有削弱二字，直接定义出现问题，而后面的必要也提示引出了对策，因此结合对策与选项直接选择答案为C。

　　通过这两个例子，我们能够总结出一些知识，第一，意图题还是需要找到重点句的，是以主旨题为基础的。第二，意图题的对策是当文段有问题时，才是重点，因为解决问题远远比问题重要。所以，想把意图学好，主旨一定要打牢基础，同时学会理解文段的深意。

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（编辑：华图喻老师）