宜昌公务员考试笔试成绩排名查询！！！！

宜昌公务员考试笔试成绩排名查询

　　2020湖北省公务员考试成绩查询入口已开通,2020湖北公务员考试公告发布于2020年6月23日发布，共招录8103人，8月22日笔试，截止目前湖北省考成绩已公布，考生可收藏本页面，抢先一步查成绩，点击进入>>>湖北公务员成绩查询系统。为了让考生更直观的了解自己的笔试成绩，湖北华图教育晒分系统分数为考生自主上传。华图仅为考生提供分数比对，排名。湖北公务员考试面试培训推荐湖北华图教育!【戳下图进入晒分查排名系统!】

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　　(一)2020年湖北省公务员考试笔试成绩计算规则：

　　2020湖北公务员考试不组织专业科目笔试的职位，笔试成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.5 。

　　2020湖北公务员考试公安机关职位，笔试成绩=行政职业能力测验试卷成绩×0.40+申论试卷成绩×0.30+公安专业科目考试×0.3。

　　2020湖北公务员考试其他组织专业科目考试的职位，综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.4+专业科目考试×0.2+面试成绩×0.4。

　　2020湖北公务员考试面向村(社区)干部考试录用乡镇(街道)公务员职位，综合成绩=综合知识测试×0.5 +面试成绩×0.5。

　　(二)2020年湖北省公务员考试各科目满分分值如下：

　　行政职业能力测验成绩满分为100分

　　申论考试成绩满分为100分

　　公安专业科目笔试成绩满分为100分

　　(三)2020年湖北省考面试课程推荐：

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　　(四)湖北省公务员面试程序：

　　根据拟录用职位人数与参加面试人数1:3的比例，按照笔试成绩从高分到低分的顺序，确定参加面试的人员。笔试有一科缺考、作弊或成绩为零分等情况，以及达不到最低合格分数线的，不得进入面试。

　　面试确认时，还需要进行资格复审!通过面试确认的，由各地和省直招录机关(单位)发放面试通知单。未按要求参加面试确认的，视为自愿放弃。放弃面试的，本人应提交书面声明;对未提交书面声明的，以有关省辖市公务员主管部门、省直招录机关(单位)的核实记录为准。

　　(五)湖北省考总成绩计算方法：

　　2020湖北公务员考试不组织专业科目笔试的职位，综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.5 +面试成绩×0.5。

　　2020湖北公务员考试公安机关职位，综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.40+申论试卷成绩×0.30+公安专业科目考试×0.3)×0.5+面试成绩×0.5。

　　2020湖北公务员考试其他组织专业科目考试的职位，综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.4+专业科目考试×0.2+面试成绩×0.4。

　　2020湖北公务员考试面向村(社区)干部考试录用乡镇(街道)公务员职位，综合成绩=综合知识测试×0.5 +面试成绩×0.5。

　　(六)常见湖北省公务员考试面试礼仪

　　湖北省考面试礼仪：面试前形象男士饰品注意事项

　　要求着装高档、有型颜色以黑色、藏青色、深灰色为主

　　(七)2020湖北公务员面试备考热点

　　教育不是某一个人的事

　　【热点背景】

　　今年5月，13岁的钟美美因模仿老师走红网络，引发了网友的热议。但随后，其关于老师的视频都被删除，并发布了一些宣传正能量的视频。有部分网友说是被教育局约谈了，使得这次事件再次引起热议。

　　6月4号下午，江苏省常州市河滨小学五年级的缪可馨下课走出了教室，翻越栏杆从四楼坠落，10岁的生命就此结束。小女生坠楼的导火索是她写的《三打白骨精读后感》被教语文的袁老师批评为没有“传递正能量”。

　　(来源：互联网)

　　【热点模拟考场】近期，网络上出现了多起关于学校的热点事件，特别是最近的“钟美美事件”和“缪可馨事件”。对此，你怎么看?

　　【热点分析】

　　教育作为国之大计，它的发展不仅对个人的成长起着举足轻重的作用，更是一个国家和民族前行的必经之路。题干中涉及到的问题，是当前我国教育所遇到的问题中不可回避的一个部分。

　　我国为解决教育资源不足，以及学生基础学习能力弱等问题，经常会出现一个老师面对几十个学生的情况。但一名老师很难用不同方式去教授每位学生，那么这种统一化的教育方式在与不同学生个性化的碰撞中，就很容易产生一些这样那样的问题。同时，我国向来的“尊师重道”思想，在一定程度上提高了家长对老师的依赖，使得家长忽视了家庭的个人教育。因此，每当出现问题后，家长更多的会去质疑学校，而不是从自身找问题。特别是当下很多网民都有一种“吃瓜看热闹”的心态，问题在互联网上出现后，就会被无限的遐想、扩大，继而引发一系列不良的连锁反应。

　　为了孩子的成长和教育的发展，以及避免类似悲剧的再次发生，我认为，我们可以从以下几个方面着手去做。首先，作为家长要认识到，学校的教育固然重要，但我们日常生活中的点点滴滴都是在给孩子做潜移默化的教育。我们要从自身角度出发，去告诉孩子什么能做，什么不能做，让孩子知道如何去解决问题，而不是让他们一味的依赖。同时，在问题发生后，我们首先要做的是沟通，而不是指责，这样才更加有利于事情的解决。然后就是学校和教师方面。学校要重视教师的师德培养，从多个方面去考核教师，而不是单纯的从学习成绩出发。因为成绩只能反映一部分问题，而不是全部问题。作为教师，我们要多去关心孩子的思想动向。当发现问题时，教师需要第一时间和学校以及家长沟通，共同去解决问题，不能仅凭自己的经验独断专行。再者，就是教育监管机构，要从全局的角度出发，合理调配教育资源，使得每个学生都能享受到优质的教育服务。并且狠抓教育质量关，发现问题，解决问题，不要去推诿、搪塞。最后，我们的广大社会媒体，在问题发生后，不能为了博眼球去妄加揣测甚至捏造事实。我们需要站在事件本身的角度出发，去报道、去还原事件的真相，以便更好的行使监督权。

　　我们必须清晰的认知到，教育不是某一个人或者某一个群体的事情，而是在全社会共同参与下才能做好的事情。同时我也坚信，只要我们各方面共同努力，为祖国的花朵营造一个良好的成长环境，我们的花朵终将是万紫千红，我们的祖国终将会繁荣富强，我们的中华民族终将能够实现伟大的中国梦。